Om de berømte ordtakene om utdanning (utvalgte 270 setninger)
Ved å studere, arbeid og liv, utsetter alle ofte kjente ordtak.For å hjelpe deg med å samle flere ord, er følgende det berømte ordtaket og navnene som er samlet av alle for alle.
1. Lær å lære, og utrettelig.–Confucius
2. Lærere, så folk som forkynner, underviser og løser forvirringen er også.—— Han Yu
3. Den nasjonale generalen er lykkelig, og den adelige læreren vil fokusere på FU.—— Xunzi
4. Hvis du ikke tenker på det, kan du tenke på det.── Confucius
5. Kroppen har rett, ikke lov til å gjøre det;–Confucius
6. Ord må antas, og det må være fruktbart.–Confucius
7. De som uten tvil er i tvil om lesing, må lære tvil.—— Zhu xi
8. Etter å ha lært mangelen på kunnskap, å kjenne søvnen etter undervisning.- «Rites Book»
9. Tre personer må ha læreren min.–Confucius
10. De som kjenner er ikke så gode som de som er gode.–Confucius
11. Lære uten å tenke, hvis du tenker på det, hvis du ikke tenker, vil du bli redd.–Confucius
12, kroppsutdanning er viktigere enn ord.—— Wang Fuzhi
13. Tro på «bok», det er bedre å ha ingen «bok».—— Menon
14. Tre personer må ha læreren vår, velge sitt gode og adlyde, velg å endre det.── Confucius
15. De som har ambisjoner oppnås, og de vil bryte båten.── ─ 蒲 ─ ─
16. Metoden for lesing er trinn for trinn, lesing og tenking.── Zhu xi
17. God lesing, ikke lett å lese;── Xu Xun
18. Den unge mannen er trist, sjefen er trist.── Hanlefu «Long Song Xing»
19. For steder der lærere mangler kjærlighet, kan de ikke utvikle seg i sin helhet eller fritt uavhengig av karakter eller visdom.—— Rousseau
20. Kunnskap er makt.— – Bachent
21. Hold et hjerte, uten halvparten av gresset.——Tao Xingzhi
22. Det er begynnelsen på å vite, å vite at det er gjort.——Tao Xingzhi
23. Master Xun er så forførende.–Confucius
24. Kunsten å undervise er ikke å lære evnen, men å være flink til å motivere, vekke og oppmuntrende.—— Ti Sido
25. Jeg tror at god herre ikke underviser, ikke lærer studenter, men lærer studenter.—— Ye Shengtao
26. Alle lærerne må ikke måtte undervise.—— Ye Shengtao
27. Spørsmålet er ikke å fortelle ham en sannhet, men å lære ham å oppdage sannheten.—— Rousseau
28. Modeller, modeller av mennesker.—— Yang Xiong
29. Undervisning må starte med opplevelsen fra elever.—— Dewey
30. Vi er overbevist om at utdanning er den grunnleggende planen for landet.——Tao Xingzhi
31. Alle fagområder skal i hovedsak være fra mental inspirasjon.—— Rousseau
32. Den største motivasjonen for å lære er interessen for læringsmateriell.— – Brum
33. Tre venner med mottakere, venner, tilgi, venner som lukter mer, fordeler;── Confucius
34. En dårlig lærer sender sannheten, og en god lærer lærer folk å oppdage sannheten.—— Ti Sido
35. De som underviser er også gode og sparer tapene sine.- «Rites Book»
36. Den gode sangeren får folk til å følge stemmen, og de gode lærerne gjør folks ambisjoner.- «Rites Book»
37. Måten til læring er flau på.- «Rites Book»
38. Å huske læringen er ikke nok til å være lærer.- «Rites Book»
39. Gjør utdanningsprosessen til en årsak til kunst.- – Hersmart
40. Å lese historien er klok, å lese poesi er intelligent, beregningene er presise, filosofi er dyp, etikk får folk til å dyrke, logisk retorikk får folk til å krangle.— – Bachent
41. Først etter å ha fått en passende utdanning, kan talenter bli en person.— – Pomeis
42. Ledende skole er ledelse for pedagogisk ideologi, og den andre er administrativ ledelse.— – Suhomlinsky
43. Herren som vil være folket først være studentene.– Mao Zedong
44. Lærere er en levende kobling mellom fortiden og fremtiden.Karrieren, selv om den er vanlig på overflaten, er en av de største årsakene i historien.—— Ushenki
45. Yu gjelder ikke, blir ikke en enhet;- «Rites Book»
46. Karma er fin og flittig, øde i stahet;—— Han Yu
47. Ikke akkumulerer et trinn, det er ikke tusen mil;—— Xunzi
48. Bare ved å berike tankene dine med all kunnskap og rikdom som mennesker skaper av mennesker, kan bli kommunist.—— Lenin
49. Vi trenger ikke å lese hardt, vi trenger å bruke grunnleggende kunnskap for å utvikle og forbedre tankene til hver elev.—— Lenin
50. Jeg elsker læreren min, jeg elsker sannheten mer.—— Aristoteles
51. Læring av kunnskap må være god til å tenke, tenke og tenke igjen.—— Einstein
52. Det høyeste og endelige formålet med undervisningen er inkludert i dette konseptet -Virtue.- – Hersmart
53. Roten til læring og sødmen ved læring.Læring og flid, velstående og nøysom.
54. Disiplin er et kollektivt utseende, kollektiv lyd, kollektiv bevegelse, kollektivt uttrykk, kollektiv tro.— – Makisk ke
55. Bare utdannelsen som kan stimulere studentene til å utføre selvutdanning er ekte utdanning.— – Suhomlinsky
56. Blant de forskjellige egenskapene til en person er dyd den første.–Låse
57. Å se de kloke og tenke, se innsiden og innsiden.–Confucius
58. Dade er ikke offisiell, Avenue blir ikke instruert, og Daxin er ikke lenger avtale.- «Rites Book»
59. Skolen har ingen disiplin, og hvis det ikke er vann uten vann -qumenius
60. På en hvilken som helst skole er den viktigste tingen den ideologiske og politiske retningen på kurset, som er fullstendig bestemt av lærerstaben.—— Lenin
61. Mo ventet på fritid, den unge mannens hode, tom og trist.── Yue Fei
62. Bølgene av Yangtze -elven presset fremover, og nykommerne i verden fanget opp de gamle menneskene.── «Zeng Guangxian Wen»
63. En prosent av avfallet i utdanning vil føre til at alvorlige tap lider av landet.— – Makisk ke
64. Personligheten til læreren er alt av lærere.—— Ushenki
65. Lærernes personlige eksempler er det mest nyttige solskinnet som ikke kan erstattes av ungdommens hjerter.—— Ushenki
66. Hvis du vil at studentene skal lære godt, må du lære godt.Bare en gentleman som ikke dekk kan lære studenter som ikke er lei av å lære.——Tao Xingzhi
67. Hva vil du gjøre, fakultetsmedlemmer gjør sammen;——Tao Xingzhi
68. De som flytter er ikke dypt;— – li li
69. For å gjøre studentene til en slags person, skal de være hvem som skal være.— – Calnibsky
70. Jeg fant titalls millioner, og utgangspunktet var et spørsmål.Den kloke mannen spurte så smart, og tullingen spurte dumt.——Tao Xingzhi
71. Den beste måten å gjøre studenter som er interessert i en disiplin, er nødt til å vite at denne disiplinen er verdt å lære.—— Brunea
72. Utdanningsfolk skal danne en persons personlighet.- – 欧
73. Læreren læres også av ting og dyder.- «Rites Book»
74. Mr. skal ikke læres av stipendet.——Tao Xingzhi
75. I hendene på lærerne utøver ungdommens skjebne skjebnen til nasjon og mennesker.——Tao Xingzhi
76. Fordi moral er grunnlaget for å være en person.Det er ille i det hele tatt, selv om du har kunnskap og ferdigheter, er det ubrukelig.——Tao Xingzhi
77. Den eneste kilden til elever respekt for lærere er lærerne etikk.—— Einstein
78. Så lenge en lærer, så lenge han lyver for elevene en gang, kan han ødelegge alle sine pedagogiske resultater fra dette.—— Rousseau
79. Hvis læring bare er imitasjon, vil vi ikke ha vitenskap eller teknologi.—— Gorky
80. Den mest grunnleggende måten for menneskelig utdanning er tro, og bare tro kan påvirke troen.—— Ushenki
81. Lærernes yrke er den herligste okkupasjonen under solen -qumenius
82. Lærere må ha en sunn kroppsbygning, bønderes ferdigheter, vitenskapelige sinn, kunstneriske interesser og ånden til å reformere samfunnet.——Tao Xingzhi
83. Essensen av mennesker er ikke et abstrakt objekt som ligger i en enkelt person.—— Marx, Engels
84. Genius tenker bare hele tiden.— – Mo Panga
85. Enhver verdifull kunnskap jeg lærte oppnås av selvstudie.—— Darwin
86. Offentlige opinionmakt i barnas kollektiv er fullstendig en utdanningskraft som kan berøres av et materiale.— – Makisk ke
87. Den estetiske utdannelsen kompletteres med den intellektuelle utdannelsen, samt gjennomføringen av Tude Education.—— Cai Yuanpei
89. Den høye moralske betydningen av arbeidskraft er at en person kan gjenspeile sin visdom, ferdigheter, uselvisk kjærlighet til karriere og frivillig av hans erfaring til kameratene i de materielle prestasjonene i arbeidskraften.— – Suhomlinsky
99. Alle karrierer i dag må løses vitenskapelig; og all kunnskap må være engasjert i praktisk forskning.—— Huang Yanpei
91. Hvis han ikke har utviklet, dyrket og utdannet godt, kan han ikke utvikle, dyrke og utdanne andre.—— Ti Sido
92. Jeg tror virkelig at i vår utdanning er det ofte bare et praktisk og praktisk formål, og holdningen til enkelhet og intelligens har direkte ført til skade på etisk utdanning.—— Einstein
93. Personen som lærer mennesker, lengden på den voksne og mangelen på mennesker.Bare fortroligheten er kort og deretter til mangelen på mennesker.—— Wei Yuan
94. Hvem som helst skal ha selvtillit, selvtillit og uavhengighet, ellers er det slave.Men selvtillit er ikke lett, selvtillit er ikke selvtilfreds, uavhengighet er ikke ensom.—— xu teli
95. Kunsten å undervise er ikke å lære ferdighetene, men i motivasjon, oppvåkning og oppmuntrende.— – Nesso, en tysk pedagog
96. Såing av atferd kan høste vaner;— – -sakley
97. Lærerens kjærlighet er Didi Nectar, selv om det visne hjertet kan våkne;— – Bartel
98. De eldgamle sa: «Livet, men de er glade;
99. «Lærere, utvikler også menneskets natur.»
100. «Hva er bredere enn universet? Er fantasi.»
1. Bruk gulllignende kjærlighet til å høste ren og latter og oppriktighet, og føl deg nær hverandres hjerter.
2. Lærerpersonlighet er alt i utdanning.
3. Lag ekstraordinære gjerninger i vanlige innlegg.
4. Elsker barn er det viktigste i lærernes liv.
5. Alt er mulig, og mulighetene er selvsikre konkurrenter.
6. Tusenvis av karma og tusenvis av karma, elsker mye kjærlighet.
7. Gode mennesker har gode rapporter.
8. Elsk deg selv og elske andre, lovens hjerte.
9. Studentbehov, vi forfølger unremitting forfølgelse.
10. Kjærlighet er sjelen til utdanning.
11. La stjernene fulle av nattehimmel og la barnet fylle hele sinnet.
12. Livet er fantastisk på grunn av vind og regn.
13. Å ta læreren som en venn, dyden som fan, livet som venn, kroppen som lærer, skolen som hjemmet og den politiske flid.
14. Studie i flid, flid, inspirerende, utholdenhet, lojalitet.
15. Det er barn i øynene, og det er mål i deres hjerter.
16. Å helle hjerte kjærlighet kan få barn til å blomstre tidlig!
17. Det vakreste ett år er våren, og det vakreste livet er dedikasjon.
18. Spent ånd, åpen -tilsynt.
19.
20. Gi barnet et lyst smil, en setning inspirerende diskurs og en slags tillit!
1) Å gjøre flittig, gjøre ting og være seriøs, og være en person som står overfor mennesker og ting i livet med et normalt hjerte, behandler andre godt.Gips øynene fant, finn lykke i arbeidet, arbeidet og arbeidet lykkelig.
2) Når barna kommer inn i døren til barnehagen hver dag, vil jeg smile til et hjertelig smil; når barnet hopper og det brede og gode feltet, kan du se lærernes bekymringer for skyggen. Kan vie hjertet ditt til barnet ditt.
3) Barnas hjerter, for eksempel rike frø, trenger barn for å utdanne provinser som bønder for å overholde den nøye dyrking av himmelen og være uvillige til å trå til trinn.La oss forsvare barns natur for å forsvare barn.
4) Tidlig morgen, mot den første solskinnsstrålen, det jeg vil se mest er figuren din, og det jeg vil høre mest er stemmen din.Jeg er villig til å omgi meg som en liten fugl, spillet, kjære barn, vet?Bare lykke vil jeg være lykkelig.
5) I denne store familien vil vi bruke den mest oppriktige kjærligheten til å skape en lykkelig hver dag for barn, la alle barn oppleve kjærlighet og bli elsket.
6) Gjør hvert barn med et smil hver dag for å infisere hvert barn med lykke; kjennelse av barnet med hjertet, og bruk kjærlighet til å mobilisere barnets hjerterytme!Gjør hvert barn selv -tillit og lykkes!
7) Respekter barn, fordi barn trenger likhet;Måtte barna våre vokse opp sunt og lykkelig.
8) Vi er villige til å gi næring til dine unge hjerter, og legger en fargerik barndomsvei for deg.La oss omfavne hvert barn til å vokse opp med et snilt hjerte.Dryss regn av kjærlighet til barnets barnslige hjerte.
9) Å være lærer av barn, barns spillpartnere, barn av barn og barns samvittighetsvenner.
10) henvende deg til barn, lytt til barn, forstå barn og tro på barn.Dryss kjærlighet til hvert barn og overlate bekvemmelighet til alle foreldre.
11) Vi vil gå inn i barnets hjerte med uselvisk kjærlighet, omsorg med hjerte, pasientundervisning og visdomsveiledning, slik at hvert barn vil vokse opp sunt og lykkelig
12) Bruk øynene våre til å registrere barometeret i barnets hjerte, og bruk hjertene våre til å tolke gleden og bekymringene på foreldrenes ansikter.
13) Vær oppmerksom på barnets lykke med kjærligheten som inspirerer barnets selvtillit til å sette pris på vingene til det lubben barnet til å oppnå vår felles drøm med samarbeid!
14) Bruk takknemlighet for å forbedre barnets selvtillit og vinne foreldrenes tillit med en ydmyk holdning.
15) Kjenn barnets uskyld med hjertet ditt og bruk kjærlighet til å mobilisere barnets hjerterytme.
16) Vi blir til sendebudet til engelske visdom av lykke;La barn klemme lykke hver dag, overgå drømmene sine og plante frø av kjærlighet og håp i deres hjerter.
17) La kjærlighet og oppmuntring med barn!Behandle barns uskyld med oppriktighet for å veilede dem til den andre siden av suksessen!
18) Vær oppmerksom på å inspirere hvert barn med en slags takknemlighet, slik at hvert barn blir sunt og lykkelig!
19) For å fortsette den unike «kjærligheten til familieutdanningsfamilien, jobbet jeg med begynnelsen av ungdommen, til de to bollene la til hvitt hår og fremdeles voktet lyden. Og glede, fantastisk innsats, hardt arbeid, hardt arbeid og blendende.Selv om årene hadde det travelt, men jeg endret det ikke, slik at jeg la til farge til den vanlige auraen på en begrenset periode.
20) Respekter barn, fordi barn trenger likhet;Måtte barna våre vokse opp sunne og glade!
21) Hvis barnet er metaforisert til vårens vår, er vi som sesongens Gud.Fra lærerenes vei, men la oss dypt forstå det vanlige ære.År kan erodere våre begrensede liv, men vi kan ikke fjerne den gledelige og latteren som vi har etterlatt, og vi kan ikke ta den uendelige velsignelsen til barna.Selv om vi bare er litt regndugg, gjenspeiler vi den øye -fangende glansen i solen, og livene våre er vanlige og strålende.
22) Kjærligheten til hardt arbeid kan få barn til å blomstre tidlig!
23) Bruk øynene til å se barnets verden og lytte til barnets verden med hjertet ditt.Inn i barnas verden med dem, bor de sammen, leker sammen og er deres gode venner.
24) Førskoleutdanning er en stor hage, og lærerne er den vakreste blomsten.
25) Varm barna med oppriktige hjerter og vokse opp med dem.
26) La stjernene fulle av nattehimmel og la barnet fylle hele sinnet.
27) Behandle arbeid entusiastisk og ta vare på små barn.
28) Hvert av barna våre er et godt barn.
29) La oss utdanne barna våre med vår egen oppførsel og våre hjerter.
30) Vi tar vare på våre barns tanker og venter tålmodig på barns fremgang, slik at de bedre kan skrive Kinas vakre fremtid!
1. Vær ærlig og lær seriøst.
2. Hvis hvem er et livsspill, vil han ingenting; den som ikke kan dominere seg selv, vil alltid være en slave.
3. Behandle arbeid entusiastisk og ta vare på små barn.
4. Du vil alltid være den mest fantastiske melodien i hjertet mitt.
5. Ikke kast bort ungdommen din hvis du vil at livet skal ære.
6. Med hundre ganger dyrking, i bytte mot røkelse av Tao Li Manyuan.
7. Studentene har ikke lærere, akkurat som livet uten sollys.
8. Læring er lærer, og han er bare en fan.
9. Hvert av barna våre er et godt barn.
10. Det er ingen vanlig lærer, Herren er god som lærer.
11. Lærere skal være flinke til å grave potensialet til elevene og dyrke deres flerfasetterte evner inkludert læringsevne.
12. Elsker hvert barn, deres vekst er min lykke!
13. Fortsett å utfordre skjebnen.
14. Lærernes arbeid er å stimulere elevenes nysgjerrighet rundt livet.
15. Kjærlighet er sjelen til utdanning.
16. Gode bambusskudd er gode, gode lærere er gode.
17. Undervisning er lang.
18. Varm barna med oppriktig hjerte, følg dem for å vokse.
19. Å forstå studentene er nøkkelen til vellykket undervisning.
20. La oss utdanne barna våre med vår egen oppførsel og våre hjerter.
21. En persons liv er kort, men hvis du har et ydmykt liv, vil det være for lenge.
22. Det er verdien av læreren å bli respektert og ønsket velkommen av elevene.
23. Lærere må være sammenvevd med lærere og elever.
24. Livet er som en fabel, og verdien er ikke i lengde, men i innhold.
25. For å oppleve livet, må du forstå virkeligheten og tro på virkeligheten.
26. Gi elevene et smil, stirrer på øynene og fortell ham: «Du er flott i dag!»
27. Når du klager over at studenter er for dumme, bør du også spørre deg selv: hva som er utrettelig.
28. For barnas undervisning er den virkelige observasjonen enklere enn den enkle beskrivelsen.
29. Fanglin Xinye oppfordret Chen Ye, og vannet ble vinket foran vannet.
30. Brenn deg selv og belyser andre.
1. Dyrking av atmosfæren av disiplin er bare lederne som kan oppnå resultater i denne forbindelse i denne forbindelse.— – Makisk ke
2. Far og godhet lærer sønnen, lær barnet.—— (sang) Lin Yan
3. Vi oppdaget at barn har kreativitet. Når vi kjenner barns kreativitet, må vi frigjøre barns kreativitet ytterligere.——Tao Xingzhi
4. Lesing er oversettelse, fordi opplevelsen til to personer aldri har blitt opplevd.En dårlig leser er som en dårlig oversetter: han vil bokstavelig talt oversette når han skal oversettes, men han trenger å oversette når han bokstavelig talt blir oversatt.Selv om det er ekstremt verdifullt å lære å lese bøker, er det ikke så viktig som intuisjon.— – han Qifang (kinesisk poet)
5. Høyt nivå og kompleks arbeidskraft er en manifestasjon av en slik arbeidskraft.Derfor har den høy verdi -Marx
6. Å vite hva ting skal være, det betyr at du er en smart person;— – didro
7. Fattige bønder har et spesielt tap uten kultur, og de må utdannes spesielt.—— Lenin
8. Ungdommer som elsker å lese bøker, kan du se på andre bøker enn denne divisjonen, det vil si ekstra -kurrikulære bøker … For eksempel i Science Science, les litterære bøker, lær litteratur, se på den vitenskapelige boken , og se hva andre studerer der for å studere der det som skjedde.På denne måten kan du forstå mer om andre.- «Komplette verk av Lu Xun»
9. Du må kontakte det faktiske samfunnet slik at bøkene du leser live.—— Lu Xun
10. Arvingfamilien har en tykk måte;—— «Geylian Couplet»
11. Utdanning av unge mennesker er hjørnesteinen i landet.—— Franklin
12. Dyrke mennesker er å dyrke sitt håp om fremtid.— – Makisk ke
13. Lesing som klatrefjell, jo høyere klatring, jo lengre blikk på det;- – Hang Kejia
14. Få vane er virkelig en iherdig og enorm kraft.Derfor burde folk ha etablert en god vane gjennom perfekt utdanning siden barndommen.— – Bachent
15. Det er mange bøker om saken, og det er uunnværlige bøker i hjertet ditt.- 金 金
16. «Lærernes stillinger er‘ tusenvis av lære og underviser, og lærer mennesker å søke sannhet ’; studentenes stillinger er‘ tusenvis av læring, og lærer å være virkelige mennesker ’.” – Tao Xingzhi
17. Etter å ha lest en god bok, som en god venn.—— Zang Kejia
18. Fantasi er viktigere enn kunnskap, fordi kunnskap er begrenset, og fantasi oppsummerer alt i verden, fremmer fremgang og er kilden til kunnskapsutvikling.Strengt tatt er fantasi en reell faktor i vitenskapelig forskning.—— Einstein
19. Personer med talenter kan også motta utmerkelser og dyder uten å utdanne, men det er vanskelig å gjøre dette -nissero
20. Moral anses generelt som det høyeste formålet med mennesker, så det er også det høyeste formålet med utdanning.- – Hersmart
21. Hver gang vi har innflytelse på individer, må denne innvirkningen ha en kollektiv innvirkning samtidig.— – Makisk ke
22. Det er ingen vane å lese bøker.Hvis du ikke først -visningsgruppebøker, har du ingen tillit eller tapende preferanser.——— Lu Xun
23. Det er ingen medisin til Yanqing.- (Yuan) Anonym
24. Det urokkelige formålet med kvinners utdanning er å oppdra barn.— – Hedler
25. «I hendene på lærere, ungdommens skjebne, faen skjebnen til nasjonen og menneskeheten» -Tao Xingzhi
26. Lærere er læresetninger, ikke blir tildelt, men indusert i kameraet.—— Ye Shengtao
27. Klærne må verdsettes fra ny tid, og barnet skal utdanne seg fra ung alder.(Uyghur) -skaleri
28. Utdanning er forankret i kjærlighet.—— Lu Xun
29. Tidlig kombinasjon av produksjonsarbeid og utdanning er et av de sterkeste midlene for å transformere det moderne samfunn -Marx
30. I stedet for å beholde loven, er den fremdeles naturlig;—— Cai Yuanpei
1. Studer hardt og gå opp hver dag.-Mao Zedong
2. Folk kan ikke leve som et dyr, og de bør forfølge kunnskap og dyd.—— Ding: «Divine Comedy»
3. Lære litteratur og lat å huske, spesielt poesi.En høy -kinesisk student, i stedet for å svelge eller lese ti dikt, er det bedre å nøye resitere tre hundre dikt.-Pu Ziqing
4. Tao Lue må endelig bygge et nytt land, og han må lese en god bok.-En Guo Moruo
5. Ikke vent på hell, du bør jobbe hardt for å mestre kunnskap.- – Fhranming
6. Du må lære av den oppadgående generasjonen, du må mestre de beste resultatene som mennesker har oppnådd, og deretter skyve ut nytt.-«Kalining Literature»
7. Du bør være forsiktig med all falsk kunnskap, det er farligere enn uvitenhet.-An Bernard
8. Å gå på studiene og ta tak i sentrum.-Song Enlai
9, mindre og lett å lære, for eksempel soloppgangen til solen;-Liu xiang
10, ære og rikdom, hvis det ikke er noen kløkt, er det en veldig upålitelig eiendom.—— Democyrut
11. Du må lære og tenke, og deretter skrive igjen.-Bvarro
12. Kunnskap er krystallisering av dyrebare perler, og kultur er glansen av perler.—— Tayigor
13. Jeg vet ikke at jeg uvitenhet er dobbel uvitenhet.-Platu
14. Livet vet også slutten og vet ingenting.-Dozaki
15. På tide å fokusere på hardt arbeid er en god måte å lære.-Cai Shangsi
16. Lev for å lære gammel.–ordtak
17. Toppen av å klatre vitenskap og kultur må bryte gjennom ugunstige forholdsrestriksjoner, bruke de gunstige forholdene som leveres av livet og skape nye forhold.-Gao Shiqi
18. Vi må absorbere nyttig kunnskap som svamper.-Kallin
19. Studie vil aldri være for sent.-Golki
20. Studer når som helst og lær alt; vi bør fokusere på alle for å vite mer og vite alt.-Golki
21, uvitenhet er visdomens natt, ingen måne, ingen stjerner.-Sesero
22. Hovedoppgaven til ungdom er å lære
23. Det er ikke vanskelig å lære fremmedspråk.-Gao Shiqi
24. Det viktige er ikke antall kunnskap, men kvaliteten på kunnskapen.-Tolsta
25. Arven fra utdannede mennesker er mer verdifull enn rikdommen til de uvitende menneskene.—— Democyrut
26. Å lese historien gjør folk kloke, å lese poesi er vakker, matematikk er grundig, naturfilosofi gjør mennesker utsøkt, etikk gjør mennesker høytidelig, og logikk krangler.-Buagen
27. I den lange elven med å søke sannhet, bare ved å lære, kontinuerlig læring, flittig læring og kreativ læring, kan fjellene være viktigere.-Hualuo Geng
28. Bryr deg ikke om noen lærer deg, det viktigste er om du har noen bevissthet og utholdenhet-fabur
29. Læring er som en mors kjærlighet.-Barcker
30. Læring er arbeidskraft og ideologisk arbeidskraft.-Suzuski
31. Kunnskap kan ikke konkluderes fra erfaringene, men kan bare fås fra det faktum at fakta som er observert i sinnet.-Einstein
32. Vitenskapelig forskning ser ut til å bore treplater, og noen mennesker liker å være tynne; og jeg liker å bore tykt.-Einstein
33. Lær ikke dekk, utrettelig.–Confucius
34. Smart ut av flid, geni ligger i akkumulering.-Hualuo Geng
35. Kjærlighetslæring er flittig og flittig.-En Guo Moruo
36. Situasjonen endrer seg stadig.Mao Zedong
37. Leisure Learning er ikke bedre enn å lære å svømme.-Keleus
38. Bøker er verktøy for sjel.-Hugo
39. Å lede er ikke det samme som å mestre kunnskap.-Monada
40. I eldgamle tider var alle mennesker med prestasjoner seriøse med livet.-Dang Tuo
41. Det må være en lærer i spørsmålet, og du må ha venner.-Lu yan
42. Bøker er presidenten for menneskelig kunnskap.-Sugspeare
43. Det jeg er redd for er ikke så hardt og alvorlig liv, men verden som jeg ikke lenger kan lære og vite at jeg vil vite.For meg, ikke lær, i stedet for død.-Rangnuov
44. For mye læring som dekorasjon er usant;-Buagen
45. Læring er den søte frukten som vokser på de bitre røttene.-Li jiatu
46. Få kunnskap i læring og vær modig i kamp.-Nei
47. Unge mennesker er en periode med læring av visdom, og middelalderen er en periode med praksis.-Rousseau
48. Sier du at du kan lære det når du lærer det?-Confucius: «Analektene til Confucius · Læring»
49. Hvis du ikke er komplisert, er det veien til Gud.-Pu Yuan Mu
50. Gjenta moren til læring.-Di Tiegen
51. Mitt harde arbeid har ikke fått andre fordeler, men det er bare i økende grad uvitende.-Ducaer
52. Kunnskap er makt.-Bacon: «Nye verktøy»
53. Lese ambisjoner i vismennene og redde riket for det offisielle sinnet.-(Qing) Zhu Yongchun
54. Kunnskap er en slags lykke, og nysgjerrighet er kunnskapens knopp.-Buagen
55. Tao Lue må endelig bygge et nytt land, og jeg må lese en god bok-guo moruo
56. Xuehe Xing var opprinnelig organisert.Ellers, selv om det er mange bøker, vil du bare bli et dødelig bibliotek.-Xie Jueyu: «Du vil studere hardt»
57. Lesing er læring, utdrag er sorterer, skriving er skapelse.-Wu Yan
58. Forfatteren kan ikke være i stand til å skrive gammel, men han må lære å være gammel.-Nei
59. De to tingene av folks kunnskap og menneskers kraft er kombinert;-Buagen
60. Kjenner ikke veien langt før du ikke vet sannheten.–ordtak
【Utdanning Kjente sitater og setninger】 Relaterte artikler:
Sammendrag av utdanning berømte sitater01-10
Om det berømte ordtaket07-12
Om det berømte ordtaket01-02
Utdanningsnavn06-21
Familieutdanning Kjente sitater og berømte setninger08-18
De berømte ordtakene om tidlig barndomsutdanning10-03
Berømte ordtak om skoleopplæring09-01
Tao Xingzhi Educations berømte ordtak og berømte setninger07-23
